2022年4月初，蓝天白云下的广元市821中学操场上，该校第40届校园运会正在上演着一场场精彩的比赛。青春年少的同学在奔跑中挥汗如雨，在沙堆上腾空飞跃，在拔河拉锯中势均力敌……这样的场景背后，是广元市体育与教育多年来主动融合、不断创新，构架起青少年体育优秀人才培养、体校改革、骨干队伍建设的“四梁八柱”，形成“体育+教育+学校+体校”齐抓共管体系，向社会交出一份满意的答卷。
821中学第40届校园运动会
从体教结合和体教融合
事实上，为加快推进青少年体教融合发展，早在2018年广元市体育局、广元市教育局就紧密联动，探索出从小学、初中到高中的“一条龙”体育后备人才培养体系。
陈紫涵是821中学小学二年级的一名同学。微雨中，8岁的小女孩和队友正在进行每天的常规训练。据她介绍，学校女足队组建一年多以来，除了每天学校的日常训练，放学回家后她还会跟住在同一小区的校队队友陈思沂一起再踢会球。另外，每年的校运会都是她期盼着的重要活动，她最喜欢参加的项目是立定跳远和障碍接力比赛。小女孩的眼中闪耀着光芒。
足球场上正在训练的陈紫涵(后排右一)
821中学是由广元市教育局直属管理的一所十二年一贯制公办学校。该校是教育部认定的国防教育示范学校，并成功创建成为广元市文明校园、广元市阳光体育示范学校、广元市“示范家长学校”、成都七中未来课堂基地学校、四川省足球协会青少年足球训练中心、四川省高水平体育后备人才基地等。
“通过十二年的陪伴，让每个孩子养成一至二项体育项目爱好、练就至少一项体育特长，会让孩子们终身受益。”821中学党委副书记江文阐述了学校的办学理念。目前821中学已建成从小学、初中到高中的梯队建设队伍，近200名同学参加了轮滑、篮球、足球、田径、摔跤、举重等项目的兴趣班或社团组织，并在省以上比赛中取得不俗成绩。
2019年总投资1051万元占地2832平米的广元市青少年体育活动中心落户821中学体育馆，“集齐”了全市大部分在训后备人才，也成为该校的一大亮点，同时也为创建“四川省青少年田径后备人才共建学校”起到强有力的支撑。
广元市青少年体育活动中心的建成，看似一个体育场馆拔地而起，实则为广元市体育局、教育局、学校、体校四方共融，全面助力青少年体育发展的精神堡垒。广元市体育局、市教育局、821中学、市业余体校四方签订的协议中，清晰界定了政府职能部门、学校、体校和社会力量在培养体育优秀人才中的不同功能，科学解决了资金支持、学籍转入、体育教师编制、激励政策等制约难题，为青少年体育优秀人才培养规划出一条可持续发展之路，标着广元市青少年体育从体教结合进入到体教融合新“轨道”。
“举重”若轻育人才
树人中学是广元市举重项目的训练基地。目前，举重队3个梯队47名队员。主教练陈正学认为，体育可以改变一个人的命运。2020年以举重专业升入成都体育学院的学生赵丽波就很有代表性。
赵丽波在成都体育学院
时间回到2014年5月，陈教练在青川县关庄镇选拔举重苗子时，一眼就相中了当时12岁的小女孩赵丽波，并打算将她带进市业余体校举重队培训。然而小赵同学的父亲处于担心孩子身体发育而坚决反对进入专业队，直到她进入青川中学，在舅舅说服父亲的情况下才得以正式进入市体校。科学训练加刻苦坚持，一年之后赵丽波进入成都体育学院受训，此后在四川省青少年举重锦标赛、四川省第十三届运动会举重比赛等多项赛事中获得冠军，期间并取得国家一级运动员称号。2020年，赵丽波以优异的成绩考入成都体育学院本科。
此外，举重队先后向省队输送了何坤凌、王渝、熊建林等优秀队员。他们和赵丽波一样，在广元市青少年体教融合发展的历史篇章中落下重要一笔，而对于15岁就获得国家一级运动员称号的李珍珠而言，她将继续见证体育大时代的来临。
广元市树人中学以“建川陕甘优质高中教育和艺体特色名校”为发展目标，先后成立举重、赛艇、棒球、皮划艇、羽毛球5支运动队。作为优势项目的举重队目前共有3个梯队47名队员，21人备战四川省第十四届运动会、26人备战四川省第十五届运动会。
广元市青少年活动中心摔跤馆
据2019年年底由广元市体育局、市教育局、821中学、市业余体校共同签署的关于“共建体育后备人才训练基地”的《四方协议》表明，根据体教融合办公室的统一布署，摔跤、柔道、武术、足球、田径、跳水、游泳、女子沙排等项目布点在市821中学;赛艇、举重、棒球布点在市树人中学;体操布点在利州区南鹰小学;跆拳道、皮划艇、篮球布点在市万达中学。此外，利州区南街小学、东城实验小学、雪峰小学三所学校还与四川省乒乓球协会合作，以建成“四川省乒乓球特色学校”为基础，向国家、省级相关机构或学校输送优秀人才。
如今，四方共融模式下，各学校负责运动员的文化学习、升学和安全管理等方面工作，市业余体校负责专项训练工作，建立共抓共管机制，加强沟通协调，切实解决合作中存在的问题。为广元市青少年体教融合发展注入强大动能。
冰雪“覆盖” 一起向未来
曾家山滑雪场的“冰雪课堂”
去年 12月30日，广元市市体育局、市教育局联合发出《关于举办“奔跑吧·少年”广元市2022年青少年冬季体育活动的通知》。这是该市体育局、教育局就“奔跑吧·少年”系列之余青少年体教融合的再次联袂。朝天区体育发展中心和曾家山国际滑雪场快速反应，决定自12月31日至次年2月针对7岁—18岁的在校学生举办“奔跑吧·少年”广元市 2022年青少年滑雪技能训练营活动。朝天曾家中学的体育老师正利用“冰雪课堂”给学生们讲解冬奥知识以及和冰雪相关的运动项目，让孩子们认识冬奥，爱上冰雪。课堂上，老师还结合冰雪运动项目，别出心裁地设计了丰富的游戏项目，人体冰壶、雪上拔河、趣味滑雪……为孩子们种下“冰雪种子”，点燃青少年对冰雪运动的热情。
依托得天独厚的冰雪资源，广元市体育局、教育局明确提出“十四五”期间青少年参与冰雪运动的发展目标，要求参与冰雪运动的青少年学生达到10万人次以上，健全冰雪教学、训练、竞赛和管理体系，构建一批冰雪运动特色示范学校，发现和培养一批冰雪运动后备人才。
如今，随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的出台，“体育与健康”课占总课时比例10%至11%，超越外语成为小学和初中阶段第三大主科。在此背景下，按照广元市体育局、市教育局双方联合印发的《广元市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》的通知，经过2-3年尝试和探索，广元市体教融合工作机制和运行模式，在整合体育教育部门青少年体育赛事活动，完善家庭、学校、政府、社会共同关心支持青少年健康成长，建立教学训练竞赛体系，形成广大青少年文化学习和体育锻炼协调发展、体教深度融合的新格局。一个由体育、教育、学校、体校四方共同融合的青少年体教融合发展的“广元模式”正发挥着重要作用。(龙晓 辜习明)
图片来源：受访单位提供